オープンキャンパスレポート
オープンキャンパスレポート2013年11月

受付

受付

今回のオープンキャンパスは立花祭と同時開催

受付

生憎の天気でしたが、509名の方にご来場いただきました。ご参加いただいた皆様、誠にありがとうございました!

受付

資料コーナー

回収コーナー

今回は食券と一緒に絵馬をお渡ししました。

資料コーナー

大学案内・短大案内、赤本、入試問題集の他、各学科のリーフレット等、自由に取っていただけるよう準備しています。

個別相談

個別相談

入試・就職・奨学金・学生生活など様々な相談に応じました。

寮見学

寮の見学も行いました。

資格ガイダンス

資格ガイダンス

資格のエキスパート 大原学園講師による資格ガイダンス

大学 学部・短期大学部相談

学部相談

大学の各学部・短期大学部の相談コーナーを設けました。

入試直前対策講座開講!

数学

数学の推薦入試・一般入試それぞれの対策講座を行いました。

小論文

小論文の推薦入試対策講座。参加した高校生からは文を書くことや大学で必要な人材について要点をまとめて話していて分かりやすかったとのコメントを頂きました。

入試直前対策講座開講!

保護者説明会~入試から就職まで~

保護者説明会

企業に内定した在学生2人が就職活動のエピソードをお話しました。

保護者説明会

就職課長の話に保護者の方々も真剣です。

体験しながら学ぼう!

情報処理センター

情報処理センターでは「ブラウザで動くゲームを作ってみよう!」を開催。

学ゲー展

短期大学部では、写真の「学ゲー展」の他、「Macでオリジナルマグカップをデザインしよう!」「体験!がっちり買ってみよう」を開催。どれも楽しく勉強になり、レベルの高さを感じたと好評でした。

モノづくりセンター

モノづくりセンターでは「2足歩行ロボットを動かしてみよう」「光センサー・おちないロボをつくろう」「燃料電池カーをつくろう」を開催。

モノづくりセンター

楽しくかつ真剣に製作に取り組んでいました。

研究室公開

電子情報工学科

電子情報工学科

ハイテク携帯情報端末を支える製作技術、クリーンルーム体験も可

生命環境科学科

生命環境科学科

犯罪捜査に使われている化学発光反応で血痕の検査を体験しよう

知能機械工学科

電子情報工学科

国際宇宙ステーション(ISS)の自動追尾撮影

電気工学科

電気工学科

燃料電池搭載小型自動車の展示

情報工学科

情報工学科

Kinectのモーションキャプチャーで初音ミクを動かそう

情報通信工学科

情報通信工学科

ウェアラブルカメラで撮影した映像をマルチモニタPCで見よう

情報システム工学科

情報システム工学科

医療・福祉・スポーツに応用される情報システムを体験しよう!

システムマネジメント学科

システムマネジメント学科

プロスポーツ選手も使っている動体視力訓練装置を使ってみよう

社会環境学科

社会環境学科

自然エネルギー活用のソーラークッカーで簡単な調理を体験しよう

しゃべくりFIT

しゃべくりFIT

学生の生の声を届けるしゃべくりFIT。在校生も一緒にテーマに沿って楽しくトーク。

しゃべくりFIT

フリートークも盛り上がっていました。

女子カフェ

女子カフェ

FIT女子会についてや、女子の就職状況や、学部と就職の関係、各学部の女子の一日などを紹介。

しゃべくりFIT

ケーキを食べながら在校生とのフリートーク。保護者の方にも参加頂き、様々な相談ができたようです。

在校生によるキャンパスツアー

キャンパスツアー

在学生が学内の様々な施設を案内するキャンパスツアーを随時実施。

キャンパスツアー

短時間で効率よく学内を見て周れ、施設の充実さと学部の特色などもよく分かると好評でした。

立花祭

立花祭

立花祭(学園祭)も同時開催。来場者に大学の明るい雰囲気を感じてもらえたようです。

立花祭

参加した高校生からは、学園祭で笑顔があふれていて将来行きたいと思ったと感想を頂きました!

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参加者の声

  • 設備・サービスがとても良く、驚いた。(高・男)
  • 大学生みんなが楽しそうにしていて、学校の雰囲気が明るく、指導して頂いた先生の説明が分かりやすくよかった。(高・男)
  • 分からない場所や行きたい所があると、先輩方がすぐに声をかけてくれて、親切に案内してくれた。(高・女)
  • 学生がとても優しく対応がよく、学生の生の声が聞けて満足しました。学生さんたちが自分たちで運営している姿がとても素晴らしい。(保護者)
  • 個別相談で、大学生活で重要なことが聞けた。(高・男)
  • 研究室公開で、説明がとても丁寧で、高度な研究をしていて感心した。技術力に驚いた。(高・男)
  • 志望学部の先輩や先生の話を直接聞くことができてよかった。(高・男)
  • 学部相談で学部についてよく理解できた。行きたい学科がどのような取組をしているのか、入学してからどのようなことを学ぶのかなど詳しく知ることができた。(高・女)
  • 推薦入試を受けるので、どういう問題が出るのかや傾向が分かり、ためになった。(高・女)
  • 対策講座を受け、高校では人から正解を教えてもらうのだが、大学では自分の意思を伝えるところということを学んだ。(高・男)
  • 2足歩行ロボットの動きがとてもユニークで面白かった!(高・男)
  • グラフィックソフトの使い方がよく分かり、もっと知りたいと思った。デザインがどのように行われているのかよく分かった。(高・男)
  • 学ゲー展でゲームのクオリティーの高さに驚いた。これ以上のゲームを作りたいと思った。(高・男)
  • みんなが楽しくなるようなイベントが多かった。(高・男)
  • 勉強できる学習環境が充実している。(保護者)
  • 学生に質問できる機会が多く、丁寧に答えてもらえてよかった。(高・女)
  • 来場者へ対しての案内・説明が非常に丁寧であり、学校の取組事項を詳しく知ることができた。(保護者)

 

 

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